Como programa de postgrado reciente, evaluado por la CAPES (Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de la Enseñanza Superior) en los últimos cuatro años con una nota de 4 (estándar nacional de calidad), el PPLIN se ha preocupado y ha buscado realizar actividades de internacionalización desde su fundación. Para ello, entre otros procedimientos y acciones, creó un comité como una de las etapas de su autoevaluación para discutir y proponer acciones específicas para ampliar la ya existente presencia internacional del programa. Es importante señalar que la internacionalización ya no se limita a eventos formales, pues cualquier acción que promueva la interacción directa con un entorno extranjero ya se define como tal.

Ante este aumento del número de estudiantes, urge cultivar una política de internacionalización con los estudiantes desde el momento en que acceden al programa. Se trata, por tanto, de construir una actitud más profesional que episódica, de forma que el programa no se movilice sólo por circunstancias puntuales, presionado por los plazos de convocatorias y convenios, sino que se vaya preparando poco a poco.

Cabe señalar que PPLIN está trabajando actualmente en la presentación de varios indicadores de internacionalización, según nuestra lista que se está elaborando actualmente. Ya hemos presentado algunos de los indicadores de la lista, como los trabajos generados con contribución internacional, e incluso tenemos el objetivo de llevar estudiantes al extranjero, dada la importancia de exponer a nuestros estudiantes a otros entornos científicos. Queremos consolidar el vínculo entre la internacionalización y la formación de recursos humanos, haciendo visibles los resultados de la investigación, la docencia y la extensión en la Facultad de Formación de Profesorado de la UERJ.