Frente a las nuevas demandas de formación de competencias y habilidades propuestas por las BNCC y la interactividad a través de modelos remotos e híbridos en la post-pandemia, las textualizaciones se entrecruzan de diferentes maneras, yuxtaponiendo géneros y medios y exigiendo transformaciones urgentes, con énfasis en nuevas experiencias de lectura centradas en diversos medios, soportes y materialidades. La creciente migración de narrativas y la expansión de formas de narratividad y producción poética en las últimas décadas, movilizadas por la emergencia de nuevos medios técnicos de grabación, procesamiento y transmisión de palabras, sonidos e imágenes, exigen, por lo tanto, una forma diferente de leer, que implica otras formas de percepción y contacto con los textos en circulación. Estos procesos contribuyen a la emergencia de experiencias intermedias en la producción literaria contemporánea; entre ellas, el uso de hipervínculos en archivos digitales, la experimentación verbivocovisual en pantalla, las intersecciones entre poesía, voz, locución coreográfica y la condición transcultural de las adaptaciones literarias al cine y al cómic. También se hace hincapié en la injerencia de este conjunto en los procesos de apropiación, relectura y reescritura. Preocupado por el público externo en esta avalancha digital que beneficia y abruma a las personas sin preguntarse por sus condiciones económicas, técnicas o de elección individual, el proyecto tiene un doble alcance: contribuye tanto al desarrollo de competencias y habilidades para la lectura integrada en diferentes medios y lenguajes, como a la comprensión de la Literatura como experiencia literaria no sólo bajo el dominio del intelecto; sino como exigencia de una sensibilidad intelectiva (Gumbrecht, 2010), alerta a las diversas materialidades y conexiones que componen las artes y los medios. El proyecto también contará con el apoyo de la investigadora alemana Irina Rajewsky para el enfoque literario de la Intermedialidad, que incide en las formas de leer y tejer la red palabra-sonido-imagen en las narraciones conectadas.